王莉园长

    幼儿生活自理能力差、对成人的依赖性强、许多孩子还存在不良的生活习惯。不少家长‘重教轻养’，认为‘树大自然直’，漠视生活习惯的从小培养；对孩子百般疼爱，事事包办，影响了孩子良好生活习惯的养成；自身生活习惯不良除失去教育的权威性外，还直接对孩子产生负面影响。良好的生活习惯将为孩子的一生发展奠定基础；幼儿时期是儿童行为习惯形成的关键阶段，良好的睡眠习惯、饮食习惯、如厕习惯和洗漱习惯是生活习惯培养的主要内容；习惯的形成需要训练，需要时间积累，一旦形成将很难改变。  

   作为家长要注意自身行为对孩子的影响；帮助孩子建立健康有序的生活规律，使孩子的饮食、睡眠、游戏等都应有固定的时间；在喂饭、穿衣或洗澡时吸引孩子参与，激发孩子的主动性和积极性；对孩子的要求前后要一致，家庭成员要一致，避免孩子出现‘双重人格’；克服‘包办代替’的做法，鼓励孩子做自己可以做的事情；利用幼儿西模仿的特点，多采用直接师范的方法。